Fuzzy Numbers: Pre-K Number Fo Mod Fuzzy Numbers: Pre-K Number Foundation Mod (دفع) 1.5 المميزات:

مدفوعة مجانا

"تهانينا بوضع صندوق في الأبحاث الأكاديمية مع عرض تقديمي مبدع وعش للمحاولة مساعدة الأطفال على بناء قاعدة رياضيات صلبة في وقت مبكر". - وسائل الإعلام الحساسة العامة مساعدة سن ما قبل المدرسة لتطوير مهارات الرياضيات المبكرة مع هذه اللعبة العلمية المدعومة! توفر أرقام منتشرة بيئة حكاية خرافية للأطفال لممارسة المهارات الرياضية المبكرة الأساسية. ابنك سوف أحب استكشاف قلعة الأميرة القلطي، الفاصولي الأمير الضفدع السحري، مدرسة القط ساحرة القط، وخور الكنز من القراصنة الحوت. تم تصميم كل مشهد لمساعدة طفلك على ممارسة شعورها البديهي بالكمية، أو "المعنى العددي" . التحقيقات تظهر أن الأطفال ذوي الشعور بأرقام أقوى يميلون إلى الحصول على نتائج أفضل في اختبارات الرياضيات حقيقيين (هالبردا وآخرون.، 2008). أربع سنوات وخمس سنوات من العمر الذين لعبوا العدد الرقمي الألعاب الحسية الأجر أفضل أداء الرياضيات (في عدد الاختبارات، رقم التعريف، بالإضافة إلى ذلك، وما إلى ذلك) مقارنة بمجموعات التحكم، عند اختبارها مباشرة بعد ممارسة قصيرة (Wang et al.، 2016) أو بعد عدة أسابيع من الممارسة (بارك وآخرون، 2016). الأرقام المنتشرة هي التحديات التكيفية ويعمل باستمرار بالمعنى العددي لطفلك. يتمتع الأطفال من 3 إلى 5 سنوات بعمل أرقام غير واضحة، وهي نسخة مظاهرة من مجموعتنا الأولى من الأرقام، بالإضافة إلى 4 من القرد. Toybox المعرفية ملتزمة بتطوير ألعاب العلوم مع النسخ الاحتياطي لدعم المبكر التعلم والتطور المعرفي للأطفال. يرجى الاتصال بنا على hello@cognitivetoybox.com مع أي سؤال أو تعليق. === المراجع: halberda، j.، mazzocco، mm، feigenson، L. (2008). ترتبط الاختلافات الفردية في عدد غير لفظي حدة مع أداء الرياضيات. الطبيعة، 455 (7213)، 665-668. بارك، جيه، برموديز، خامضة، روبرتس، ر. جيم، وبرانسون، E. (2016). التدريب القريبي التقريبي غير الرمزي يحسن أداء الرياضيات في أطفال ما قبل المدرسة. مجلة علم نفس الطفل التجريبي، 152، 278-293. وانغ، جيه جيه، دونيكا، دال، هالبردا، J.، Feigenson، L. (2016). تغيير دقة تمثيلات النظام رقم ما قبل المدرسة تقريبية يغير أداء الرياضيات الرمزية. مجلة علم نفس الطفل التجريبي، 147، 82-99.